（通讯员陈婉仪）2020年5月13日，第59期社会心理学例会采取线上会议的形式如期举行。张艳红老师、郑雪艳老师、严磊老师以及全体社心团队学生参加了本次例会。会议由杨冉同学主持，谭金凤和陈赛同学分别进行了毕业预答辩以及游学分享。

首先，谭金凤同学汇报了毕业论文“可雇佣性对员工工作态度的影响：工作价值观的中介作用”。谭金凤同学指出，在无边界职业生涯时代，用人单位的关注点从“提供终身雇佣机会”转向“关注员工终身雇佣能力”，此时，个人（特别是能力高的核心员工）会拥有更多的自主选择权，在这一背景下，从员工个人角度出发，探讨员工工作态度的形成机制具有重要的现实意义。她的研究主要围绕“不同可雇佣性对员工工作态度是否有不同影响？”和“可雇佣性对工作态度的影响是否存在第三变量的影响？”这两个问题展开，重点考察了工作价值观在可雇佣性对工作态度影响中存在的中介作用。研究结果发现：（1）外部可雇佣性可显著正向预测离职倾向，内部可雇佣性可显著负向预测离职倾向；（2）不同可雇佣性对工作满意度的影响一致，均能显著正向预测工作满意度；（3）工作价值观在可雇佣性对离职倾向的影响中存在中介效应；（4）工作价值观在外部可雇佣性对工作满意度的影响中起部分中介作用，在内部可雇佣性对工作满意度的影响中不存在中介效应。

汇报结束后，同学们对谭金凤同学汇报的内容进行了讨论，随后，三位老师发表了自己的观点和建议。首先，严磊老师提出了三方面的思考和建议：（1）研究需要对数据本身及其意义进行挖掘，进一步提炼当前的研究问题；（2）论证逻辑上还存在漏洞，自变量、中介变量及因变量三者的关系需要进一步的思考和论证；（3）方法上的选择，潜变量的计算方法更为准确。张艳红老师则从细节出发对谭金凤同学的汇报从四个方面进行了提问和建议：（1）可雇佣性概念的界定和区分、工作价值观定义的厘清以及维度的区分，都需要进一步思考和论述；（2）问题的提出需要更加明确，进一步凝练问题；（3）中介变量工作价值观具体是什么？应当进行进一步梳理并着重论证工作价值观的中介作用；（4）数据的进一步挖掘，提高文章深度。作谭金凤同学的导师，郑雪艳老师首先对谭金凤同学的研究工作表示了认可，并从论文汇报和工作进展两个方面提出了一些建议（1）进行汇报时需对语速的控制，表述的清晰度以及PPT内容的连贯性等方面进行把握和提升；（2）在具体的研究当中，问题提出的意义以及中介变量的具体维度等还需要进行深入的思考。三位老师在点评的过程中都指出了同学们存在对数据挖掘不够深入的问题，并启示同学们，数据是为问题服务的，在做研究的过程当中要进一步挖掘数据背后的意义，学会讲好故事。

会议第三个环节，陈赛同学从学习生活、课余活动以及回国经历三个方面为大家分享了她在英国威尔士三一圣大卫大学为期三个月的游学经历。在丰富的图片展示和精彩的介绍中，陈赛同学带领大家线上游览了古老而美丽的威尔士。从教学方式到硬件设施，从课堂氛围到文化环境，从圣诞节到威尔士国庆日，陈赛同学详细地为大家介绍了她在威尔士三一圣大卫大学的学习生活、课外活动以及她感知到的中英差异。她还讲述了疫情期间与同伴们回国的经历，简短的话语却让大家深深感受到了疫情当下祖国的强大，最后陈赛同学对社心团队的老师和同学们的关心表示了感恩，并鼓励大家“走出去”，开阔自己的视野。

会议最后，主持人杨冉同学对本次例会内容做了详细总结，并宣布第59期社会心理学学术例会圆满结束！